Švietimo pagalbos organizavimas įstaigoje

Mūsų tikslas – užtikrinti švietimo prieinamumą ir lygias galimybes visiems vaikams ugdytis, todėl mes teikiame pagalbą ir specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams.

Tikslui pasiekti, sudaromas priemonių planas, numatomi reikalingi pokyčiai, planuojamas švietimo pagalbos specialistų ir pagalbos mokiniui darbuotojų poreikis ir krūvis, keliama jų kvalifikacija.

Ugdymo įstaigos administracija kartu su VGK planuoja visos bendruomenės švietimą įtraukties klausimais, formuojamos visų bendruomenės narių nuostatos, leidžiančios priimti žmonių įvairovę kaip vertybę.

Bendruomenės savišvietai padeda bendradarbiavimas su VU Medicinos fakulteto Psichiatrijos klinikos Vaikų psichiatrijos ir socialinės pediatrijos centro docente Sigita Lesinskiene ir aplinkos terapeute iš Norvegijos Aušra Lastauskaite.

Pirminė pagalba lopšelyje-darželyje „Giliukas“ vaikui teikiama aptarus su ugdymo įstaigoje dirbančiais specialistais – logopedu, psichologu, mokytojo padėjėju, specialiuoju pedagogu.

Vaikui patiriant įvairių sunkumų (kalbos, pažintinių, socialinio elgesio, emocijų ir motorinės raidos) bei gavus tėvų sutikimą, atliekamas išsamus pirminis vaiko specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas.

Įvertinę vaiko specialiuosius ugdymosi poreikius, specialistai, grupės mokytojos ir vaiko tėvai (globėjai) sudaro „Individualų pagalbos vaikui planą“ (plano forma yra PPT puslapyje)

Organizuojant vaiko ugdymą, atsižvelgiame į PPT specialistų rekomendacijas.

Naudingi straipsniai